河北工业职业技术学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，持续推动学生网络素养教育培育工作，通过构建网络育人矩阵、建强网络育人队伍、打造网络育人作品，努力提升网络育人工作质量，积极探索新时代网络思想政治教育新途径。引导学生成为推动社会主义核心价值观网络传播的重要力量，肩负起青年学子在网络时代的历史使命和政治责任。
一、筑牢阵地，构建立体化工作矩阵
河北工业职业技术学院坚决贯彻教育部网络育人工作统一部署，成立了学院党委书记、系部党总支书记任组长的学院、系部两级网络文化建设领导小组，统筹全校网络教育资源，明确了“统一领导、创新机制、整合资源、强化队伍”的网络育人思路，设立了新闻宣传中心，打造网络育人的“中央厨房”，发挥在理论研究、人才培训、机制建设、舆情研判、技术服务、资源整合、平台拓展和产品供给等方面的统筹协调功能。
及时下发《关于建立意识形态工作联系机制的通知》，认真制定《关于进一步加强和改进意识形态工作的实施意见》《意识形态工作责任制“三清单四办法”》等相关规定，严格执行《校园舆论阵地建设与管理办法》《新闻宣传工作管理办法》等相关规定，进一步加强对学院的校刊校报、门户网站、官方微信等稿件和信息发布渠道的审批程序管理，严格执行三审三校，强化过滤筛查。不断加强意识形态工作队伍建设，加强网络意识形态管理，建立了网络舆情常态监测和预警机制、网络舆情联合应对处置机制，做好重大活动和热点问题、突发事件的网上舆论引导。
学校运用系统思维，通过构筑网络育人工作矩阵，打造了集“两微一端”新媒体建设、“智慧党建”平台、学校信息化建设、大数据研究运用的“四维一体”网络文化建设格局，在师生易于接受、喜闻乐见的鲜活载体上同频共振。打造网络育人共同体，构建起“学院、系部、学生组织、班级、个人”五级工作纵横矩阵，推进校内各部门网络平台资源共享，积极营造校园新媒体发展的良好氛围。成立学院、系部两级大学生网络文化工作室联盟，有效实现学院、系部两级网络文化建设单位，平台共建、活动共推、资源共享、声音共鸣，促进网络文化阵地互联互通。主动做好和全国高校思想政治工作网、中国大学生在线、易班等平台的对接互动，积极参与宣传思想教育优秀作品、优秀网络文化作品推选等主题活动。
智慧党建系统
二、打造梯队，建立专业化网络队伍
打造多梯队、专业化网络队伍。从教师队伍里选聘在网络上和学生中有影响力的教师，组建了一支政治素养高、业务能力强、掌握校情民意、知网懂网且善于用网的网络评论员、新闻通讯员、网络信息员队伍，鼓励他们把立德树人的作用扩展至网络空间。 深化线上线下混合教学模式改革，推动教师角色转变和教育理念、教学观念、教学内容、教学方法以及教学评价等方面的变革，提升了教师教学能力和教学效果。2019年全国职业院校信息化教学大赛二等奖1项、三等奖1项，获2019年河北省职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖5项，二等奖1项。
开展多角度、全方位队伍培训。实施 “好网民培养选树计划”，实施“网络文明传播使者” 培育计划，选拔学生骨干担任网络文明传播使者，传播正能量。开展“网络安全宣传周”系列活动，引导师生增强网络安全意识。开展“网络媒介素养集训营”，搭建网络素养意识教育和技能学习平台。
网络素养提升“三大行动”。学校把握网络素养教育的广泛性、前沿性、实践性、系统性，着力构建网络素养教育认知、内化、践行“三级联动”机制，开展“网络素养认知提升”“网络素养内化融合”“网络素养行为养成”三大行动，引导广大学生投身网络文化建设。鼓励学生在网络文化建设实践中开展体验式、探究式的自主学习，利用所知所学，正面发声、理性思辨，唱响好声音、传播正能量，推动形成清朗的网络文明空间。断强化网络素养教育的科学性、系统性和实效性。
三、打造精品，唱响网络育人旋律
讲好中国故事。实施“网络文化正能量精品工程”，在疫情期间全校师生充分挖掘和宣传疫情防控阻击战中涌现出的先进典型，凝聚全校师生战胜疫情的信心和正能量，推出了战“疫”五分钟视频公开课，我校推选的两部微课作品《疫情下，答好就业考题交出合格答卷》、《捧滚烫初心 做奔涌后浪》入选全国高校思想政治工作网“金微课”栏目，这是在新时期下，我校创新网络育人方式、推动精品思政微课建设的一次有益探索与实践。
战“疫”五分钟视频公开课
我校老师微课获全国高校思想政治工作网“金微课”栏目展播
办好网络育人活动品牌。举办“大学生网络文化节”“高校网络育人优秀作品推选展示”活动，推广展示一批“网络名篇名作”，丰富正面舆论供给，激发广大师生创作正能量作品的内生动力，传递校园正能量，引导网络舆论。学院依托“多彩工院”等10个微平台，继续推动魏鸿影音、艾听工作室两大新媒体工坊的发展，创立“岩之有理”等教师自媒体平台，创作生产出一批优秀网络文化成果，年均覆盖百万人次。支持辅导员在“中国大学生在线”等国家级网络平台发表学生管理相关文章，支持辅导员制作网络思政微课。何晓卉等辅导员老师在“高校辅导员联盟”等微信公众平台发声，提升学院线上思政工作影响力。选取学生典型人物事迹推送到“河北日报”等权威媒体平台，充分发挥先进典型的示范引领作用，用先进典型的事迹和榜样的力量激励全院师生，进一步彰显育人成果。逐步构建起了一套集学生专业课成绩、获奖情况、学生在校活动情况、实训实习情况等内容为一体的电子档案平台，实现学生精细化管理。
海外网（《人民日报》海外版官网）报道我院学子危机面前展现专业的力量
何晓卉老师在“高校辅导员联盟”微信公众平台发声
四、成效显著，网络育人工作亮点频出
2019年8月，官方微信公众号荣获2018-2019年度中国青年报发布的“中国职业学校官微五十强”，并在“五十强”中位列全国第25名，河北省第1名。同月，当选全国职业院校融媒体联盟副理事长单位，成为首批成员单位。年底，荣登2019年度全国百强职院媒体榜，有效拓展了学院与师生、校友和公众的沟通互动渠道，努力做到传统媒体与新兴媒体融合发展，全面把控各种宣传阵地，全方位、多角度、立体式地展示学院发展成就。
打造了一批思政类精品在线开放课程，营造网络思想政治教育攻势，形成了与青年学生同频同振的思政课程改革模式。改革了思政课教学方法与手段，实施了“专题传授+线上教学+项目实践”混合教学，坚持学思践悟、知行合一，创新了实践教学育人模式，网络育人成效进一步巩固。已建成省级精品在线开放课程1门，逐步推动3门思想政治理论课建成省级以上精品在线开放课程。思政类在线SPOC课上线职教云等线上教学平台，微课视频、动画视频、课件、课程素材等在线课程资源持续更新，题库、作业库建设持续推动。专业课程融入课程思政，各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。学院依托3个国家级、4个省级、4个校级专业教学资源库，以及在智慧职教MOOC学院、智慧树等课程平台主持建设的14门省级、27门校级在线开放课程，全面铺开线上课程思政工作，在线上专业课教学中深度融入课程思政，网络育人工作向纵深发展。
思政类精品在线开放课程
网络思政育人是加强党对思想政治工作全面领导、落实立德树人根本任务、增强思政育人实效的必要之举。河北工业职业技术学院将继续强化“互联网+思政”创新，做好网络育人工作，不断推动网络思政教育落地见效、切实提高网络思政育人质量，培养能够担当民族复兴大任的时代新人。